子供の教育(その1)
これに関してはもっと浅羽がおじいちゃんにならないと正解は確認できないのかもですが、その1では浅羽の小中高時代の話をできればと思います。私の父親も野球で育った人でして、おじいちゃんもやっていたそうです。おじいちゃんは早実で。父親は早稲田大学、ホンダと結構しっかりやっていた人でした。
ただ浅羽の中学生、高校生時代など父親は1に仕事、2に仕事、3、4出張で5に犬の散歩みたいな人でして、浅羽の野球指導はほぼ皆無でした。素振りをしている時にたまたま家に帰ってきても、「おう!頑張ってるな!ビュッと振れよ!」と言うなり、即帰宅。

10年ぐらい前、長男と少年野球初コーチの浅羽
たまには教えろよ!と思うこともありました。ただ教えてもらえない分、色々考えたり調べたり、友達に聞いた時は忘れないように反復したり、高校の監督から指導された時には次の日にはモノに出来ているように必死に練習しました。
浅羽の場合、この父親の接し方が今の浅羽の知識の根本にもなっており、結果として成功に近い接し方だったのではないかと感じることがあります。
極論で言うと接しない教育。ただ環境や支援、例えば道具や大学時代の一人暮らしなどに関しては感謝してもしきれないぐらいしてくれました。
接しないことで自ら答えを出す強さや近道が身につく。
意外と熱血父ちゃんの子供より野球をやっていなかった親の子の方が吸収力であったりモチベーションが高かったりすることもあります。
接しない教育。見守る教育。これが一番難しいんですよね。私も自分の息子になるとうまくいっていないところが多々あります。この部分はかなり深い部分もありますし、一話では語れないほどの内容でもありますので、またその2で語りたいと思います。
皆さんは見守り型ですか?はたまた。。。ですか?








